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Evento: La construcción de una nueva cultura jurídica, en la Universidad del Claustro de Sor Juana

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Mañana jueves 29 y el viernes 28 de septiembre se llevará a cabo un evento que tiene bastante buena pinta en la Universidad del Claustro de Sor Juana, en pleno centro de Ciudad de México.

Según me entero, este espacio lo que busca es “generar reflexión académica sobre temas jurídicos actuales y vigentes desde diferentes perspectivas del estudio y de la práctica profesional del Derecho para dialogar e intercambiar ideas y soluciones jurídicas a los problemas contemporáneos”.

La entrada es gratuita, y la verdad es que da gusto ser parte de un foro como el que nos congrega.

El jueves 29…

Abriremos el evento, a las 930am, discutiendo sobre educación jurídica, el magistrado Salvador Mondragón Reyes, Estefanía Vela (@samnbk) del CIDE y de  , Iván García Gárate (@IvanGGarate) del Claustro y yo.

Después, sobre Derecho y Bioética, María de Jesús Medina Arellano, del IIJ-UNAM, Geraldina Gonzalez de la Vega (@geraldinasplace) de la IBERO, Patricio Santillán de Doherty, Médico, y José Antonio Navarro del Claustro.

Por la tarde, Octavio Martínez Michel (@Octilius) del Claustro, Ricardo Bernal Lugo de la ULSA, Martha Bañuelos de la UAM, y la asesora parlamentaria Erika Paz presentan el libro El Derecho contra el Capital. Reflexiones desde la izquierda contemporánea

El viernes 30…

A las 930am, Carlos Ferrán Martínez del Claustro, el abogado Arturo Alcalde, y gente del Centro de Reflexión y Acción Laboral, A.C. discutirán sobre la Reforma de la Justicia Laboral.

Para finalizar, a las 1130am, realizando comentarios a la sentencia: Feminicidio, caso Mariana Lima, estará: Karla Quintana de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, Roberto Lara (@rolarch) del Centro de Estudios Constitucionales de la Suprema, Marcela Talamás Salazar del Claustro, Sergio Méndez Silva también de allí, y Catalina Ruiz-Navarro (@catalinapordios), filósofa, articulista y activista feminista, también en .

¡Los que anden por allá, ahí nos vemos!

Sobre el “Congreso CEEAD Educación Jurídica 2016”

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Han de perdonar si este blog, últimamente, parece un tipo “Avisos de ocasión “jurídicos”” (pues hace un par de semanas escribí sobre el “Primer Congreso de Filosofía del Derecho para el Mundo Latino”), pero nada que ver, juro que no es la intención.

De hecho, para el post de hoy, ya tenía programada la entrevista sobre abogados que le hice a Adriana Muro en Bogo, sin embargo, recién me di cuenta que solo quedan 4 días para inscribirse en el “Congreso CEEAD Educación Jurídica 2016”. Entonces (por el timing que siempre es impertinente), creo oportuno escribir algo al respecto.

ceead_site2_03Para empezar, y para aquellos que todavía no lo conozcan, el Centro de Estudios sobre la Enseñanza y el Aprendizaje del Derecho, (CEEAD), es un centro de investigación independiente sin fines de lucro que, desde 2008, se enfoca en educación jurídica (bueeeeeeno también en otras varias cosas no menores como derechos humanos, sistema penal, cultura de la legalidad pero digamos que este es su mero mole (para aquellos que desconozcan la expresión del “e”, primero tendría que explicar lo que es el mole y sus múltiples variedades, yo solo he probado alrededor de 15, pero dicen que existen cerca de 300, pero en fin, sería algo así como que entre tantas opciones de mole hay una buena o muy rica que es la que más te gusta, o algo así, no sé, quizá se podría traducir como “su especialidad”)).

Yo tengo la fortuna de conocer al director del CEEAD, Luis Fernando Pérez Hurtado, desde mmmm, no sé, desde hace ya un buen rato. Y lo cierto es que con Luis, (no digo Luisfer porque luego algunos del CEEAD me hacen bulying), a pesar de que somos buenos amigos, en muchas ocasiones tenemos desacuerdos (y fuertes) sobre cuestiones jurídicas, lingüísticas, ideológicas, y políticas, pero con él comparto algo mucho mayor que es el mmm compromiso, o el idea, o la pasión, o llámenle como sea, por estudiar, desde un plano teórico y práctico, la enseñanza del Derecho, por resaltar este tema en México que debería ser primordial. Que creemos que es la clave de todos los demás.

Y es que nunca falta escuchar a algunos despistados juristas, o pseudo-juristas decir, y cito: “la educación jurídica no es un tema sexy”, o “que la enseñanza del Derecho es tema que exclusivamente les corresponde a los profesores” (digo el pecado más no el pecador, por aquello de que es Domingo de Resurrección), pero les da igual.

Como evocando aquella memorable frase de “quien vigila a los vigilantes”, en el caso del Derecho, “quién educa a los educadores”… La educación jurídica no es un tema que parezca importarle a alguien. Pensemos en el número de constitucionalistas, de penalistas, incluso me atrevería a mencionar de filósofos del Derecho, dedicados a sus temas comparado con el de personas que se enfocan en educación jurídica. Pensemos también en cuántas tesis, cuántos trabajos monográficos se escriben sobre enseñanza del Derecho y cuántas de otras tantas ramas. Dirán que es un tema técnico, o de pedagogos, o incluso de sociólogos, pero nunca de juristas. Pues nada más falso. Son precisamente los abogados, obvio en comunión con otros especialistas, a quien les corresponde esta chamba.

En ese sentido, no es menor, ni poco llamativo, que en este esfuerzo común por llamar la atención sobre este tema en México, se encuentren algunas de las mejores Escuelas de Derecho del país como:

  • el CIDE
  • la UNAM, a través del IIJ-UNAM
  • el ITAM
  • o la IBERO de la Ciudad de México

Así como también, no resulta casualidad, que todas las principales instituciones educativas de Nuevo León estén colaborando en la organización del mismo:

  • la Facultad Libre de Derecho de Monterrey (FLDM)
  • el Tecnológico de Monterrey  (ITESM)
  • la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL)
  • la Universidad de Monterrey (UdeM)
  • la Universidad Metropolitana (UMM)
  • la Universidad de Regiomontana (U-ERRE)
  • la Universidad Autónoma de Coahuila (también pongo aquí a la UADEC porque Saltillo está a 30 minutos)

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Aquí otro de los puntos a resaltar, y que yo sinceramente tomo como batalla personal. El problema del centralismo en México. Si se quiere discutir hay que ir a la capital, si se quiere estar actualizado hay que ir a la capital, si se quiere estar al pendiente de la Suprema Corte hay que ir a la capital, si se quiere un libro hay que ir a la capital. Y no. No debería ser así. En muchísimos otros lugares de la república más allá de la Ciudad de México se están haciendo cosas interesantísimas, los grandes debates jurídicos son en otros estado del país. ¿Ejemplos? Pluralismo jurídico en Chiapas, Juicios orales en Chihuahua, Migrantes en Coahuila, Sociología jurídica crítica en Michoacán… Descentralicemos un poco la discusión jurídica. Esto por mencionar temas, pero de la gente más interesante que he conocido últimamente en temas jurídico van desde Oaxaca, pasando por Guanajuato, hasta San Luis. Traigamos fuera de la capital el debate. No es regionalismo, ni envidias, ni nada, es solo liberar un poquito las válvulas de escape.

Me centro en el congreso que estoy desahogándome mucho, como si me fuera a ahorrar una sesión de terapia, y no va por ahí.


Serán cuatro días intensitos, del 27 de abril al 30. Con mesas de reflexiones y mesas de ponencias. Vienen…, pues viene gente muy buena de todos lados. A ver, estarán el primer día…

  • Los directores de algunas de las principales escuelas de Derecho en el país discutiendo sobre Los retos para la educación jurídica en México
  • De la Universidad de Stanford y también comisionado de la Interamericana, James Cavallaro sobre Las escuelas de derecho y los derechos humanos

Después ya empieza la pachanga, con gente de México y del extranjero, que le saben al tema, o que están en tema, o qué son el tema, por mencionar solo a algunos, y organizándolos por temas (ojo solo menciono a las personas que conformarán las meses de reflexión con expertos, pero dentro de las mesas ponencias hay gente de primer nivel):

  • Tema 1: Modelos e innovaciones curriculares para la licenciatura en Derecho
    • Helena Alviar (Universidad de Los Andes), Sergio López Ayllón (CIDE), Luis Efrén Vázquez (UADEC)
  • Tema 2: Estrategias didácticas para la enseñanza de los derechos humanos
    • Flávia Piovesan (Universidad Católica de Sao Paulo), Pepe Caballero (IBERO – CDMX), Claudio Nash (UdeChile), yo (pero yo doy igual), y Gabriela Patricia Hernández (UMM).
  • Tema 3: Desarrollo de competencias docentes
    • José Garcez Ghirardi (FGV Sao Paulo), Maca Alemany (Universidad de Alicante), Paola Bergallo (Universidad Torcuato di Tella), y Magda Robles Garza (UdeM)
  • Tema 4: Estrategias didácticas para la enseñanza del sistema penal acusatorio
    • Jorge Witker (IIJ UNAM), el magistrado Carlos Arenas, Mauricio Duce (Universidad Diego Portales), María de los Ángeles Fromow Rangel (SETEC), y la jueza María Alejandra Ramos Durán
  • Tema 5: El impacto de la tecnología en la educación jurídica
    • Octavio Martínez Michel (Borde Jurídico), María Mercedes Albornoz (CIDE), Jorge Cerdio (ITAM), Sven Müller-Grune (Schmalkalden University of Applied Sciences) y Julio Alejandro Téllez Valdés (IIJ UNAM)
  • Tema 6: Estrategias didácticas para la enseñanza de derechos emergentes
    • Marina Narváez Tijerina (U-ERRE), Myrna Elia García (UDEM), Amalia Guillén Gaytán (UANL), Juan Carlos Martínez Martínez (CIESAS Unidad Pacifico Sur) y Maruja Rodríguez Palop (Universidad Carlos III de Madrid)
  • Tema 7: El sistema de educación jurídica en México y la calidad en las escuela de Derecho
    • Jimena Moreno (CIDE), Justice José́ Ramón Cossío, Imer B. Flores (IIJ UNAM) y maestré Luis Lloredo Alix (Universidad Autónoma de Chile)
  • Tema 8: Estrategias didácticas para la enseñanza de la ética jurídica y responsabilidad profesional
    • Héctor Fix Fierro (IIJ UNAM), Martín Böhmer (Universidad de San Andrés/ Universidad de Buenos Aires), Christian Larroumet (Universidad Panthéon-Assas Paris II) y Gerardito Puertas (FLDM)

Les dejo aquí más o menos la información académica, pero la verdad es que en la página del congreso está todo muy clarito y muy bien explicado (aplausos para Deivid Martínez y Ceci Sosa).

¡Pues eso! Solo volver a invitarlos a que si tienen la oportunidad nos acompañen justo dentro de un mes. También para que conozcan la base principal del CEEAD en nuestra linda ciudad de Monterrey (arriba el norte y sino que vean el mapa, chingá). También habrá cenas, comidas, otros eventos, talleres, muchas cosas (yo estoy preparando una agenda festiva de forma paralela).

Por ACA se pueden inscribir y aprovechar estos últimos días, y bueno, no está demás comentarles que estamos a sus órdenes para lo que necesiten.

Todos en el CEEAD le hemos estado echado muchas ganas a la preparación del Congreso, en especial Karlita Góngora, que es la que está detrás de todo esto (y aunque millenial la rompe), con el fin de seguir haciendo algo por la enseñanza del Derecho en México.

Si no pueden venir, no se apuren estaremos tuiteando intensamente, y en los próximos meses saldrá un librito con las ponencias.

Ah y también, un adelanto, más bien spoiler, a manera de trilogía (tipo Star Wars, El Padrino, o El Señor de los anillos), el próximo año 2017 haremos otro Congreso en Jalisco, y en 2018 otro en Chiapas…

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Evento: Una crítica a la enseñanza del derecho

Digo que escribo sobre abogados pero lo cierto es que escribo sobre enseñanza del Derecho. O son dos cosas muy relacionadas, o en el trasfondo siempre aparece este último tema. O algo así. No lo sé, pero creo que lo intuyo.

Desde el viernes pasado estoy en Córdoba (“la Docta”, según me enteran sus habitantes que así le dicen a esta linda ciudad Argentina), y mañana miércoles por la tarde en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, de la Universidad Nacional de Córdoba, habrá una charla-debate sobre educación jurídica desde una perspectiva más bien crítica.

Sinceramente lo que diga está demás pues me acompañan un par de cracks: Carlos Lista y Chicho Rossetti. ¡Ahí nos vemos!


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